Муниципальное бюджетное дошкольное

образовательное учреждение № 48 г. Апатиты

Добро пожаловать во 2 группу раннего возраста «Цыпленок»!

С нашими малышами работают:
Воспитатели:

Крауклис Ирина Вячеславовна
Стаж педагогической работы: 5 лет
Образование: среднее-специальное, Мурманский педагогический колледж


Никитина Алина Александровна
Стаж педагогической работы: менее года
Образование: среднее-профессиональное, «СКФКиС» Северный колледж физической культуры и спорта


Младший воспитатель: Русакова Ирина Николаевна
Стаж педагогической работы: 17 лет
Образование: среднее-специальное, Профессиональное училище 11


Чем же интересен третий год жизни? В это время происходит существенный перелом в отношениях с окружающими, обусловленный ростом активной деятельности малыша, имеющего собственные желания и намерения, которые могут не совпадать с намерениями взрослого.
На третьем году жизни дети становятся самостоятельнее. Продолжает развиваться предметная деятельность, ситуативно-деловое общение ребенка и взрослого; совершенствуются восприятие, речь, начальные формы произвольного поведения, игры, наглядно-действенное мышление.

В ходе совместной со взрослыми предметной деятельности продолжает развиваться понимание речи. Слово отделяется от ситуации и приобретает самостоятельное значение. Дети продолжают осваивать названия окружающих предметов, учатся выполнять простые словесные просьбы взрослых в пределах видимой наглядной ситуации.

Для детей этого возраста характерна неосознанность мотивов, импульсивность и зависимость чувств и желаний от ситуации. Дети легко заражаются эмоциональным состоянием сверстников. Однако в этот период начинает складываться и произвольность поведения. Она обусловлена развитием орудийных действий и речи. У детей появляются чувства гордости и стыда, начинают формироваться элементы самосознания, связанные с идентификацией с именем и полом.

Ранний возраст завершается кризисом трех лет. Ребенок осознает себя как отдельного человека, отличного от взрослого. У него формируется образ Я. Кризис часто сопровождается рядом отрицательных проявлений: негативизмом, упрямством, нарушением общения со взрослым и др. Кризис может продолжаться от нескольких месяцев до двух лет.